Как подростки обретают индивидуальнось
Для этого существует бесчисленное количество способов. В данном разделе мы рассмотрим семь наиболее распространенных: семейные отношения, символы статуса, "взрослое" поведение, бунт, мнение окружающих, идолы и исключение из своей группы.
Семейные отношения
Значительное влияние на формирование личности подростка оказывает семья. Чтобы отстоять свое "я" и уйти из детства, подросток вырывается из-под покровительства родителей. Однако обрести свою индивидуальность можно также и оценивая личности братьев и сестер. Если, например, первый ребенок решает стать серьезным интеллектуалом, то второй может попробовать себя в качестве шутника. Третий, видя занимаемые братьями и сестрами места, может решить стать, например, спортсменом.
Иногда подросток, чувствуя, что никаких особых талантов у него нет, может взбунтоваться и порвать со своими "правильными" родственниками. Такой подросток может стать преступником, уйти из семьи и сформировать свою личность таким образом, чтобы доставлять неприятности другим.
Символы статуса
Нередко подростки пытаются утвердиться при помощи престижа. Они выбирают образ поведения и вещи, бросающиеся в глаза. Они носят особые прически, приобретают автомобили, скейтборды, гитары, технику и стильную одежду в надежде на то, что представители интересующего их круга общества примут их. Символы статуса помогают подростку самоопределиться посредством обладания такими вещами, которые характеризуют членов выбранной им группы: рокеров, байкеров, интеллектуалов и т.д. Таких символов статуса, однако, недостаточно для формирования индивидуальности. Подростки быстро распознают чужака, пытающегося внедриться в их круг, приобретая такие же символы статуса. Более того, они с удовольствием выявляют "самозванцев" и противостоят им, наделяя их обидными кличками.
Следовательно, для того чтобы самоутвердиться, в дополнение к символам статуса подростку необходимо и вести себя должным образом. "Клубная девушка", например, должна не только носить определенную одежду, прическу и слушать соответствующую музыку, она должна и делать то, что делают девушки этого круга. Вскоре поведение создаст ей репутацию, в соответствии с которой она будет жить, чтобы поддерживать свой статус, или же ей придется своей жизнью опровергать эту репутацию, если она захочет этот статус изменить.
"Взрослое" поведение
Подростки очень хотят быть похожими на взрослых. Чем более зрелыми они выглядят, тем более их признают окружающие и тем более им кажется, что они уже сформировались как личности. Так как настоящая зрелость не всегда заметна с первого взгляда, подростки нередко имитируют поведение взрослых. Они предаются запретным наслаждениям - делают то, что родители, проповедники и учителя им запрещают, ссылаясь на их молодость.
Самыми распространенными из этих запретных удовольствий являются курение, употребление спиртного, наркотиков и добрачный секс. Уже в начале средней школы многие подростки курят. Спиртное превратилось в символ статуса не только для мальчиков, но и для девочек. Часто дети начинают выпивать уже в начале средней школы. Как спиртное, так и наркотики обычно начинают употреблять в компаниях. Подростки предаются этим порокам, чтобы освободиться от ограничений, накладываемых на них родителями, завоевать уважение сверстников, а порой даже из любопытства или в поисках приключений. В какой-то момент практически каждый подросток экспериментирует с перечисленными "взрослыми" заняитями, однако некоторых при этом подстерегают большие испытания (Более подробно их проблемы рассматриваются в других разделах книги).
Бунт
Бунт является логическим следствием попыток молодежи реализовать свои нелепые фантазии и найти свое "я". Бунт возникает из желания быть неповторимым, сохраняя в то же время свое отождествление с другими. "Но, папа, я же не могу со всем соглашаться, - говорит подросток отцу. - Иначе я буду отличаться от других ребят".
Бунтарское настроение нередко сопровождается идеализмом, который подталкивает подростка к отказу от ценностей семьи, школы, общества и церкви. Однако часто такие упрощенные и нереальные идеалы, в конце концов, оказываются совершенно ненужными, и их довольно быстро отвергают.
Мнение окружающих
Принципиальным для становления личности является подтверждение самооценки подростка окружающими. Представления подростка о самом себе меняются в зависимости от того, что, по его мнению, думают о нем окружающие. Например, если юноша видит себя талантливым актером, но ему не предлагают главную роль в школьной постановке, его актерская направленность может ослабнуть, и он может попытаться поискать себя в науке или спорте. Если же он услышит, что кто-то сожалеет о том, что ему не дали главной роли, его направленность в этой области может утвердиться.
Подростки не всегда являются такими, какими их считают окружающие. Бывает и совсем наоборот. Поскольку личность подростка формируется по его представлениям о том, что о нем думают окружающие, он может меняться с целью опровергнуть эти представления, даже если они позитивные. Говорить подростку, что у него не будет проблем, он самый лучший, в один прекрасный день он проснется знаменитым, - бывает небезопасно. Ведь он осознает свои слабые черты, и такие ожидания окружающих не оставляют ему места для ошибки. И он пойдет на все, чтобы доказать всем, что они ошибаются, и освободить себя от "бремени совершенства". Некоторые будут удовлетворены только тогда, когда проявят такие свои качества, каких от них менее всего ожидали, а вовсе не те, какие для них просто недостижимы.
Идолы
Подростки, особенно в начале переходного возраста, часто настолько отождествляют себя со знаменитостями, что, на первый взгляд, теряют собственную индивидуальность. А в нынешнем обществе, увлеченном разного рода "звездами", подросткам предоставлен огромный выбор идолов из числа рок-звезд, профессиональных спортсменов, кинозвезд или известных телеведущих.
Знаменитости часто становятся для подростков "моделями", так как они ищут возможности поэкспериментировать с различными ролями. В поисках своего призвания они замикаются на очередной знаменитости, чтобы исследовать различные аспекты своего "я". Идолы помогают им испытать новый стиль поведения и новую жизненную позицию, прежде чем они вберут их в свою личность. Превращение знаменитостей в идолов, однако, не всегда означает, что подросток одобряет образ жизни или ценности этих людей.
Исключение из своей группы
В процессе самоутверждения подростки могут стать невероятно нетерпимыми и даже жестокими к тем, кто отличается от них какими-то мелочами, скажем одеждой. Они упорно пытаются определить, установить и переоценить свою позицию по отношению к окружающим. Если они видят в сверстниках черты, которые им неприятны, они станут презирать и избегать этих ребят без малейшего угрызения совести. Подросткам свойственно самоутверждаться путем безжалостных сравнений и упорного отторжения тех, кто не соответствует их "нормам".
Эриксон считает такое клановое поведение подростков и их нетерпимость к "чужакам" защитой от смешения личности. Обычно уже к концу переходного возраста подростки начинают понимать, что только сильная личность может терпимо относиться к тем, кто отличается от нее.